Aprenda idiomas en línea.
Hablar un nuevo idioma es el objetivo y los profesores saben que requiere mucha práctica. Rosetta Stone tiene un enfoque único que puede hacer que sus estudiantes hablen inglés u otro idioma internacional desde el primer minuto. De ese modo, se sentirán seguros y listos para hablar por sí solos en el aula y fuera de ella.
La mejor forma de entender es probando por usted mismo, por eso, la primera lección corre por nuestra cuenta.
Ofrezca a los alumnos más formas de aprender
Desde la primera lección, cada palabra que los alumnos oyen, hablan y leen es en su nuevo idioma. Eso es inmersión: el enfoque más natural para aprender un idioma. Pasar de las palabras a las frases y a las oraciones, sin miedo. Así, cuando llega el momento de hacer preguntas y responder, los profesores pueden estar seguros de que los alumnos estarán preparados.
Diga adiós a hablar con timidez.
Hablar un nuevo idioma puede sonar raro al principio. El temor a cometer un error en el aula puede incluso hacer que los alumnos sientan vergüenza de hablar. Nuestro motor de reconocimiento del discurso TruAccent™ guía la pronunciación, sin juzgar al alumno, para que el aprendizaje del idioma se acelere a medida que el alumno gana más confianza.
La tutoría en vivo hace que la experiencia de conversación sea real.
Los profesores quieren que sus alumnos se sientan cómodos hablando en su nuevo idioma. Pero pasar del aprendizaje de un idioma al mundo real es un gran salto. Nuestras sesiones de tutoría permiten a los alumnos practicar con hablantes nativos según su propio nivel. La tutoría desde nuestro espacio seguro es otra forma inteligente de aprender.
Aprender un idioma desde cualquier sitio.
Los horarios de clase continúan siendo la norma para los alumnos. Sin embargo, las escuelas también están facilitando el aprendizaje de los estudiantes fuera del aula. Nuestras aplicaciones móviles permiten a sus alumnos acceder a las lecciones y actividades cuando les resulta más conveniente. Los alumnos tienen así la libertad de convertir cualquier momento en un momento de aprendizaje.
